幼儿园六一活动、幼儿园庆典活动
近年来，南康市大力加强和改进未成年人思想道德建设工作，优化校内外育人环境，使孩子们拥有健康快乐的学习生活环境。
社会：净化环境，打造成长乐土
社会是个“大熔炉”，也是个“大染缸”。未成年人是被“大熔炉”炼成有用之材，还是被“大染缸”同化玷污？这与社会环境的好坏密切相关。
近年来，南康市把创优未成年人成长环境，纳入经济和社会发展总体规划，在电视台、电台等媒体开设了专家、家长、学生共同参与的“未成年人思想道德建设大家谈”、“晚六点少儿节目点播台”等专栏或专题节目，吸引未成年人在积极参与中开阔视野、陶冶情操、提高素质。针对未成年人爱上网这一特点，南康政府网、南康在线等网站开设了未成年人思想道德教育的网页、专栏，组织开展各种形式的网上思想道德教育活动，为学生提供健康有益的绿色网上空间。
为倡导和鼓励学生文明健康使用网络，认清网络内容善恶美丑的界限，自觉抵制各种虚假、消极的内容，去年10月，该市在南康三中举行了“倡导文明上网，共享和谐文化”主题宣传活动，向上千名学生发放了《网络安全使用手册》，提出了“善于网上学习，不浏览不良信息”等倡议。活动现场，参会学生还在“文明上网、绿色上网”的横幅上签下了自己的名字，并纷纷表示：“从我做起，从现在做起，文明上网，说文明话，做文明人，共同营造文明的上网氛围。”同时，该市还举办了全市“网吧”业主法律法规培训班，关闭了一批离校200米范围内的网吧和游戏厅，加大力气从源头上控制、打击非法经营的网吧。“现在孩子听话多了，每天放学都能准时回家，还能主动帮忙做些家务活，再也不用去网吧找人了……”谈起自己孩子的变化，家住南康市芙蓉新城的王露喜形于色。
学校：培优载体，洗涤学生心灵
学校是学生思想政治教育的主阵地，在学生思想品德、政治意识等的形成过程中，发挥着主导性作用。学校的校风、校规、教学内容、教育方式都对未成年人的发展起着重要的作用。因此，创优学校育人环境至关重要。
为加强未成年人思想道德建设，南康市实验小学在学生中开展了“五小公民星级评比”和“五个一”等活动，鼓励学生每天做一项家务劳动，每天进行5至10分钟踏步或跳绳等体育活动，每周抄录并背诵一句名人格言或一首古诗，每周写一篇周记，每月选择一本名人传记或名著阅读。该校五年级学生小钟，原先在家里是“衣来伸手，饭来张口”的“小皇帝”，爸爸妈妈叫他做一点事就噘起小嘴，“这都是你们做的事，让我做，休想！”自从该校开展“五小公民星级评比”和“五个一”活动后，小钟变了，“妈妈，我帮你洗碗”，“爸爸，等下我来拖地”……看着小钟一天天的变化，妈妈高兴不已。
按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，南康市还根据不同层次未成年人的特点，积极组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。去年“六一”期间，该市幼儿园在蓉江中路展出了《美好家园》、《春天》、《芙蓉桥》等400多幅少儿书画作品，吸引了众多未成年人及家长驻足观赏；实验小学、第三小学、市幼儿园等学校相继在文化宫、电影院举行庆“六一”文艺汇演，让小朋友们的精神生活在歌颂祖国、歌颂家乡、歌颂社会主义中得到充实，道德境界得到升华；实验小学还分批组织小朋友到市福利院、聋哑学校开展学雷锋活动；南康二中组织学生到赣南卷烟厂参观学习，体验劳动的快乐……
为促进未成年人健康成长，南康市还专门成立了未成年人教育小组，组织各个学校教育经验丰富的教师担任未成年人教育顾问，对该市未成年人教育工作进行指导。
家庭：改进方法，上好课堂
家庭是未成年人接受教育的课堂，父母的一言一行都将对孩子的成长起着潜移默化的作用。搞好家庭教育，对未成年人全面发展、健康成长至关重要。
近年来，鉴于部分家长自身素质不高和科学教育子女能力不强的情况，南康市通过南康电视台、家教信箱、“南康在线”网站和召开家长会等途径，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育女子的能力。该市中小学校还与社区密切合作，精心办好家长学校、家庭教育指导中心，如实验小学、东山逸夫小学、第六中学等校分别成立了家长函授学校和家长委员会。实验小学、第二中学、南康二中请来《家庭教育报》、《江西教育》的专家教授给家长学校的学员们进行家庭知识讲座，以推进家庭教育与学校教育的有机结合，促进家庭教育走向科学化。许多家长参加了家教知识培训后，都颇有感触地说：“我们再也不能有‘棍棒之下出孝子，棍棒之下育人才’的旧观念了，我们要提高自己的道德文化素养，注意平时的言行举止。”
“我儿子已经是初一的学生,作为家长我认为应该做孩子的引路人，更应该做孩子的同路人，要正确认识孩子在成长过程中的成功和失败，循循善诱，平时多沟通，遇事多引导，让孩子在快乐中成长。”
“我觉得，孩子要注意引导而不是强制，得让他们有自己的空间，做他们想做的、喜欢做的一些事情，然后再谈我们的要求。”
“和孩子一起成长的时光是快乐的，我不奢望儿子长大后能成名家，但我会尽我的努力，让他成为一个对社会有用的人，关心、体贴别人的人。”
……
采访中，当笔者向多位家长问及他们的教育方法时，得到了这样的答案，令人欣慰。